Coaching
Coaching to nie tylko moda, coaching to inspirowanie do poszukiwania nowych dróg i znajdowanie ich! Coaching można porównać do samochodu z silnikiem z turbodoładowaniem – angażując turbinę, powodujemy, że samochód wyprzedza inne auta na szosie. Podobnie coach zwiększa „osiągi” klienta.
"Odpowiedni dobór uczestników, dobra atmosfera, profesjonalni wykładowcy praktycy, właściwe proporcje teorii i ćwiczeń warsztatowych – stanowią o wartości tych studiów dla każdego, kto ceni sobie rozwój i kreatywność".
Mariusz Kucharski
Dyrektor – Prezes Zarządu,
Miejskie Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji sp. z o.o. Leszno
Cel
Głównym celem podyplomowych studiów na tym kierunku jest przygotowanie słuchaczy do prowadzenia sesji coachingowych oraz wykorzystania coachingu w praktyce zawodowej.
Korzyści
Program studiów jest spójny i jednolity, przedmioty łączą się ze sobą i wzajemnie uzupełniają, co pozwoli słuchaczom spojrzeć na coaching z wielu perspektyw. Studia prowadzone są w formie ćwiczeń, pracy warsztatowej i trenerskiej. Zajęcia stanowią symulacje rozmów coachingowych i pracę nad budowaniem rzetelnego warsztatu coacha. Oprócz typowo treningowych, grupowych sesji słuchacze będą mieli okazję uczestniczyć i prowadzić indywidualną sesję coachingową, nastawioną nie tylko na doskonalenie narzędzi pracy coacha, ale również na indywidualny rozwój osobisty. Uczestnicy zdobędą wiedzę dotyczącą specyfiki uczenia się ludzi dorosłych w warunkach pracy zawodowej oraz kształtowania się świadomości i odpowiedzialności zarówno u siebie, jak i swoich pracowników. Zdecydowaną wartością studiów jest praca na konkretnych przykładach zgłaszanych przez słuchaczy, przez co każdy absolwent będzie nie tylko „zaopatrzony” w narzędzia coachingowe, lecz jednocześnie osiągnie większą świadomość siebie, swoich postaw i umiejętności.
Uczestnicy
Studia kierowane są do liderów, menedżerów zarządzających ludźmi, a także do osób, które w swoich przedsiębiorstwach zajmują się rozwojem kadr.
Program – 9 miesięcy nauki, 154 godzin zajęć, 10 zjazdów
Organizacja ucząca się
Kultura organizacyjna i organizacja ucząca się (12 godz.)
Uczenie się dorosłych (4 godz.)
Style kierowania i przywództwo (8 godz.)
Motywacja i motywowanie (8 godz.)
Psychologiczne aspekty wprowadzania zmian (12 godz.)
Idea coachingu
Podstawy coachingu (8 godz.)
Umiejętności coacha (14 godz.)
Techniki coachingu (12 godz.)
Narzędzia pracy coacha (12 godz.)
Etyka w coachingu (4 godz.)
Wykorzystanie psychologii w coachingu (6 godz.)
Coaching jako narzędzie menedżerskie (4 godz.)
Coaching w praktyce
Proces, narzędzia i struktura sesji coachingowej – warsztaty (16 godz.)
Ewaluacja procesu coachingu (4 godz.)
Warsztaty – sesja coachingowa (12 godz.)
Indywidualny Program Coachingowy (IPC) – warsztaty (18 godz.)
Słuchacze samodzielnie przeprowadzają i uczestniczą w sesji coachingowej IPC w trzyosobowych zespołach, gdzie kolejno przejmują rolę coacha, uczestnika sesji oraz obserwatora. Po zakończeniu każdej sesji następuje grupowa analiza procesu z trenerem prowadzącym. Sesje odbywać się będą na tematach zaczerpniętych z życia, podanych przez uczestnika sesji. Wszystkie sesje odbędą się zgodnie z zasadą dyskrecji.
Dodatkowe warunki przyjęcia na studia
W związku ze specyfiką kierunku studia kierowane są do osób, które przeszły już podstawowy poziom szkoleń z zakresu psychologii w zarządzaniu i mają predyspozycje interpersonalne do pracy z innymi ludźmi. Warunkiem przyjęcia na studia jest pozytywny wynik rozmowy kwalifikacyjnej, której celem jest zbadanie motywacji, samoświadomości oraz predyspozycji interpersonalnych kandydata.
Forma zaliczenia
W ramach studiów przeprowadzony zostanie test sprawdzający wiedzę teoretyczną. Każdorazowo po spotkaniu w ramach IPC słuchacz pisze raport, który jest oceniany przez prowadzącego Indywidualny Program Coachingowy. Egzamin końcowy ma charakter praktyczny: każdy uczestnik studiów przeprowadza sesję coachingową z losowo wybraną osobą (spoza grupy).
